BERITA


Prestasi Membanggakan, Siswi SMAN 1 Sape Raih Juara Cipta Puisi dan Lolos Semifinal OSN-P 2026

SMAN 1 Sape – Prestasi membanggakan kembali ditorehkan oleh peserta didik SMAN 1 Sape. Dua siswi berhasil mengharumkan nama sekolah melalui ajang kompetisi tingkat Provinsi Nusa Tenggara Barat (NTB) tahun 2026.

Siswi An Nuraniah dari kelas XII C berhasil meraih Juara II Lomba Cipta Puisi Tingkat Provinsi. Prestasi tersebut menjadi bukti kemampuan peserta didik SMAN 1 Sape dalam bidang literasi dan sastra, sekaligus menunjukkan bahwa kreativitas dan kemampuan menulis siswa mampu bersaing di tingkat provinsi.

Sementara itu, prestasi membanggakan juga diraih oleh Anisa Pratiwi, siswi kelas XI B, yang berhasil lolos ke babak semifinal Olimpiade Sains Nasional Tingkat Provinsi (OSN-P) Tahun 2026 pada bidang Biologi. Keberhasilan ini merupakan hasil dari kerja keras, ketekunan belajar, serta pembinaan yang berkelanjutan.

Kepala SMAN 1 Sape menyampaikan apresiasi yang setinggi-tingginya atas capaian kedua siswi tersebut. Menurutnya, prestasi yang diraih merupakan kebanggaan bagi seluruh keluarga besar SMAN 1 Sape dan menjadi motivasi bagi peserta didik lainnya untuk terus berprestasi di berbagai bidang.

"Kami menyampaikan apresiasi dan penghargaan yang setinggi-tingginya kepada An Nuraniah dan Anisa Pratiwi atas prestasi yang telah diraih. Semoga keberhasilan ini menjadi inspirasi bagi seluruh peserta didik SMAN 1 Sape untuk terus berusaha, berkarya, dan berprestasi di tingkat yang lebih tinggi."

Kepala sekolah juga menyampaikan ucapan terima kasih dan penghargaan kepada bapak dan ibu pembina yang telah memberikan bimbingan, pendampingan, serta pembinaan secara maksimal sehingga para peserta didik mampu menunjukkan prestasi terbaiknya.

Seluruh keluarga besar SMAN 1 Sape berharap prestasi ini menjadi awal dari berbagai keberhasilan lainnya, baik di bidang akademik maupun nonakademik, serta semakin mengukuhkan SMAN 1 Sape sebagai sekolah yang unggul dalam mencetak generasi berprestasi, berkarakter, dan berdaya saing.